Fête de la musique

Juste un rapide coucou, Elias avait mis sur son blog une photo de notre magnifique show, je la mets ici!

Classe du 29 mai

Correction des exercices page 53


Lectures des textes et activités des pages 90 et 91.
Castafiore Bazooka
Henri Monnier
François Mauriac
Charles Elton
Guy Bedos, http://www.guybedos.com
 

Jules Verne

Titeuf et le site officiel.

Et pour finir, répétitions!

Pour la maison: activité écrire 1 page 93, cahier d'exercices pages 58 et 59. Merci de faire les rédactions sur une feuille volante, avec une bonne présentation, pour la correction.

Pendant la pause vous avez écoutez le meilleur de Jacques Higelin

Classe du 22 mai

Correction des exercices de la page 52 sur le conditionnel présent et de la page 53 sur l'expression de la cause.
Situation 2 de la page 85, la gestion des déchets ménagers.
Grammaire page 86, expression de la condition.
Prononciation page 89
Et bien sûr, répétition!

J'ai oublié de vous passer les exercices: pour samedi, faire l'exercice 5 page 53, ainsi que les pages 56 et 57.

Pendant les intervalles, vous avez écouté Essence Ordinaire de Zebda.

Classe du 15 mai

- Situation de la page 84, transcription page 163.
Ce qu'est une bagnole.  Un quiz sur les Mots d'argot / langage familier.
- Grammaire page 87, le conditionnel présent.
En plus du livre, d'autres explications: Conditionnel présent avec un test Conditionnel présent, d'autres ici LE CONDITIONNEL avec ce test: CONDITIONNEL PRÉSENT. Et enfin, cette leçon avec les verbes prononcés, avec à la fin un autre exercice.
-Grammaire page 86, expression de la cause.
D'autres explications: Expression de la cause, avec des exercices ici (3 pages), ainsi que Cause et conséquence et L'expression de la cause, et d'autres exercices. Une petite parenthèse sur les conjonctions de coordination et la phrase mnémotechnique: "Mais où est donc Ornicar?".

Et à la fin, répétition pour la fête de la musique.


Pour la maison: activité 2 de la page 87, exercices de la page 52 du livre d'exercices, ainsi que les exercices 6 et 7 de la page 53.

Fête de la musique

Bonjour à tous,

Voici la date et le règlement de la fête de la musique. La participation du groupe avec la musique "Tous les visages de l'amour" est confirmé. D'autre groupes ou participation individuelle, merci de me contacter jusqu'à samedi.

Festa da Música

2010

REGULAMENTO E INFORMAÇÕES

Local: 2° grupamento de Engenharia

Data: Sexta feira 04 de junho às 19:30h.

Cada pessoa traz alguma coisa para comer, como nos anos passados.

O 2° GEC propugnará um bar com varias bebidas à venda.

Já que o local é amplo, cada aluno (a) este ano, poderá trazer várias pessoas.

Quem pode participar?

Qualquer aluno (a) matriculado (a) na Aliança Francesa e em dias com suas mensalidades.

Os professores poderão acompanhar seus alunos em caso de participação em grupos, mas não poderão ser o intérprete principal do grupo.

A participação do professor no grupo, não é obrigatória.

Escolha das canções/ música:

Qualquer canção francesa atual ou antiga com exceção do Hino Nacional (A Marselhesa) e de traduções de canções brasileiras ou latino-americanas.

É proibido o uso de fitas, e CD de karaokê. Somente será autorizado o acompanhamento nas modalidades ao vivo ou canto “a capela”.

Os participantes poderão pedir ajuda de músicos externos á escola.

Se a modalidade escolhida for “grupo” TODO o grupo deverá cantar, não sendo possível apresentar um solista e o resto do grupo fazendo animação.

Categorias de participantes:

• 
  
  “Individual” (essa categoria será valida se tiver um mínimo de 3 inscritos).
• 
  
  “Grupo”.

Prazo para entrega dos textos das canções:

Até 29 de maio de 2010

Prêmios:

Categoria “individual”:

1°-Um fim de semana num hotel de floresta para 2 pessoas.

2° Uma bolsa de estudo de 50% para o próximo semestre na Aliança Francesa.

Categoria “grupo”:

1°- Um dia no Amazon Ecopark para cada participante (incluindo o almoço).

2°- Uma bolsa de algodão com logomarca da Aliança Francesa.

Classe du 24 avril

Correction de l'exercice 6 page 49
Activités "Lire" des pages 80 et 81
Bilan Langue de la page 82, activités 1, 2 4 et 5.
Entraînement sur le premier couplet de notre chanson pour la fête de la musique.
Faire à la maison l'activité 3, la correction sera publiée samedi 1^er mai ici même.
Faire également les activités du portfolio des pages 11 et 12.

Samedi 1^er mai, pas de cours dû à la Fête du Travail.


Samedi 8 mai, examen intermédiaire sur l'unité 3.


Pendant la pause, vous avez écouté La Femme Chocolat d'Olivia Ruiz.

Classe du 17 avril

Correction des exercices des pages 46 et 48 du livre d'exercices.

Activités de la page 78 sur les festivals de cinéma. Les sites des différents festivals:
Le festival de Cannes.
Le Fespaco.
Le FIFF.
Les JCC.
Les Césars.

Premiers chants sur la musique pour la fête de la musique.


Activités de la page 79.

Devoir: Exercices de la page 49 du livre d'exercices.

Chanson pour la fête de la musique

Pour la Fête de la Musique, vous avez choisi cette chanson: Tous les visages de l'amour.

On commencera à la travailler à partir de samedi prochain.

Voici les paroles:

Toi, par tes mille et un attraits
Je ne sais jamais qui tu es
Tu changes si souvent de visage et d'aspect
Toi quelque soit ton âge et ton nom
Tu es un ange ou le démon
Quand pour moi tu prends tour à tour
Tous les visages de l'amour

Toi, si Dieu ne t'avait modelé
Il m'aurait fallu te créer
Pour donner à ma vie sa raison d'exister
Toi qui est ma joie et mon tourment
Tantôt femme et tantôt enfant
Tu offres à mon cœur chaque jour
Tous les visages de l'amour

Moi, je suis le feu qui grandit ou qui meure
Je suis le vent qui rugit ou qui pleure
Je suis la force ou la faiblesse
Moi, je pourrais défier le ciel et l'enfer
Je pourrais dompter la terre et la mer
Et réinventer la jeunesse

Toi, viens fais moi ce que tu veux
Un homme heureux ou malheureux
Un mot de toi je suis poussière ou je suis Dieu
Toi, sois mon espoir, sois mon destin
J'ai si peur de mes lendemains
Montre à mon âme sans secours
Tous les visages de l'amour
Toi ! tous les visages de l'amour

Fête de la musique

Voici une proposition d'une élève pour la fête de la musique. En avez-vous d'autres?